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第四十三课 民族女英雄艾斯德尔


第四十三课 民族女英雄艾斯德尔


聚会日期(必须带圣经)_______________

一、聚会前祈祷________________________________________________

二、.值得感恩/欣赏的一件事__________________________________

.请为我的一个意向祈祷____________________________________

三、艾斯德尔传略

薛西斯王将抗命的皇后废弃,另选立一位犹太少女艾斯德尔为后。不久以后,这位新后的养父摩尔德开,因不肯向当朝一品的大官哈曼低首下拜,使哈曼十分恼怒,因而仇恨一切犹太人,遂求君王将犹太人杀尽,君王准如所请。摩尔德开听见这个凶讯,十分恐惧,于是一面求天主拯救,另一面讬人将此凶讯报告给艾斯德尔,并面授机宜,要她为犹太同胞恳求君王开恩。艾斯德尔终于获得了君王的大赦,不但救犹太人免于大难,而且将哈曼置于死地,使自己的养父摩尔德开替代了哈曼的高位。犹太人从那时起,特立了“普陵节”,以纪念他们此次获救的大恩。

以上是艾斯德尔皇后传的大略情况。她本是一位弱质女流,圣经形容她“弱不禁风”(补录丁:2),但她却为了挽救自己民族的命运,毅然不顾个人自身的安危,去面对薛西斯王,终于使自己的同胞逃过了“不论老幼妇孺,一律加以歼灭、屠杀、铲除,财产一律没收”(艾3:13)的灭族厄运。

让我们细读圣经原文,看看艾斯德尔的勇气,对我们今天同样地要面对民族危机的人来说,有什么特别的启示。

四、朗诵艾.补录乙:1-7(思高版圣经P. 714)

1.薛西斯王听信宠臣哈曼的谗言,要下令灭绝犹太人,他在谕文中所列的理由是什么?

.他希望自己的国家永享___________________________________

.他认为犹太人是_________________________________________

.他认为犹太人对他国家的坏影响是_________________________

.他认为消灭犹太人以后,国家就会__________________________

2.为什么一个人即使在做坏事时也总可以找到堂堂皇皇的理由?你能举出一个例子吗?(个人方面的、政治上的、国际间的……都可以)

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五、朗诵艾4:8b-17

1.摩尔德开认为要拯救自己的民族,必须同时做哪两件事?(8b节)

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2.艾斯德尔的困难是什么?(11节)

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3.摩尔德开认为皇后现在所享有的身份地位和特恩,都是天主计划的一部分,这计划是什么?

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4.皇后答应了什么?但她在执行计划前,要求别人为她作什么?她自己也要作什么准备(16节)?

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六、朗诵艾.补录丙:10-19(思高版圣经P.716)

1.艾斯德尔如何形容上主?怎样称呼他?

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2.艾斯德尔认为自己民族受难的原因是什么?(13节)

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3.艾斯德尔的民族感是从哪里来的?(12节)

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4.民族感必须自小培养。为什么香港人少有民族感?如果我们要培养下一代的民族感,我们该作什么?

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七、艾斯德尔拯救自己民族的途径有二,一是完全依靠天主、热切祈祷、承认自己罪有应得;二是采取具体的行动,尽人事、不怕牺牲,甘心让自己的命运与全民族的命运连结在一起。面对九七的震撼,你认为我们该作什么?

1.你认为你的祈祷已足够吗?

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2.你采取过什么具体行动呢?

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3.你认为还该有什么进一步的行动吗?

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4.你认为基督徒应否把自己的命运,与其他群众的命运连结在一起?为什么?“不要心想,一个人在王宫里就可保全性命!……谁知你之所以得涉足朝廷,不正是为了挽救现在的危机呢!”(4:13-14)这番对艾斯德尔说的话,对你有意义吗?你有什么感想?

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八、组长总结(其他组员可补充)_______________________________

九、个人决志/团体行动_______________________________________

十、团体祈祷/互相代祷_______________________________________

 

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