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| 天主教教育宣言（GE） |
教育负责人 |
| ３为父母者，既然给儿女带来生命，便有教育子女的重大责任，亦因此父母应被公认为最早也最主要的教育者（十一）。此一责任如此重大，以至缺少父母教育，很难弥补。因父母的责任，是创造充满敬爱天人的家庭气氛，以便辅导子女个人的及社会的完整教育。故此家庭便是训练社会道德的原始学校，而社会道德，为任何社会都是不可缺的。尤其基督徒家庭，曾因婚姻圣事之恩宠及地位而提升，其子女自幼年时期，即应按照在洗礼中所接受的信仰，学习认识敬拜天主，并爱待邻人；再者，亦即在此基督徒家庭中，子女获得裨益人类社会以及教会的初步经验；最后，子女是透过家庭而逐渐加入人间社团及天主子民。因此，为父母者，应深切体认：一个真正的基督徒家庭，为天主子民的生活及成长，是多么重要！（十二） 教育的责任，首先归属于家庭，但也需要整个社会的协助。所以，除父母有此职责以及其他由父母委托而负起教育任务者外，民政机关也确实享有一定的义务和权利，因民政机关，对现世公共福利的需要，有其处理的职责；而以多种方式来推行青年教育，即其职责之一：例如维护并协助父母以及其他教育工作者的责任和权利；当父母及其社会人士之努力不逮时，按照“辅助职责原则”，顾及父母愿望，负起完成子女教育的工作；尤其，民政机关，应按照公共利益之所需，设立学校及其他教育机构（十三）。 最后，教育职责在一种特殊方式下，也属教会。这并不仅因为教会应被认为是一个有资格施行教育的人间社团，而主要的是因为教会有责任向所有宣扬得救之道，有责任向信众输送基督的生命，并有责任念念不忘地协助信众，使他们皆能抵达人生的完美境界（十四）。因此，教会对于自己的子女，一如慈母一样地负责施以教育，好叫他们的整个生命浸润于基督精神之中；同时教会也协助所有民族，去培养人格的圆满，谋求人间的社会福祉，并建立一个更合乎人性的世界（十五）。 |