| 图书简介： |
专业名称: 中国近现代史 论文级别: 硕士 学位年度: 2008 中文摘要: 鸦片战争后,受“福音奋兴运动”(The Evangelical Revival)影响的大批传教士纷纷来到中国,他们借助不平等条约的庇护,相继在中国沿海通商口岸建立教堂,作为传教事业发展的基地。而烟台是山东最早开埠的通商口岸之一,地理位置及气候环境都很优越,因此来烟传教士数量较多、分布较广。由于传教困难,传教士不得不开始借助教育促传教的方法,以打开传教局面。他们开办了各类教会学校,招收学生,并借此传播基督文化。教会教育的开展,客观上推动了烟台近代化的进行,促进了中外文化的交流,为社会培养人才。本文主要通过描述传教士在烟台的教育活动历史,在搜集大量史料的基础上,梳理线索,分析教会教育在1861-1949年间各不同历史时期的时代背景、发展状况和特点,各教会学校对烟台早期教育现代化历程的参与程度,并综合评价教会教育对烟台社会及中国社会所带来的影响。 1861年烟台开埠,先后有17个国家在此设立了领事馆,传教士纷至沓来。基督教(新教)、天主教教会相继在烟台开办学校。其中基督教会创办的占多数,尤其美国基督教北长老会对烟台近代学校的影响最大,如文会馆、益文学校、启喑学校等都是由其创办。至20世纪30年代,烟台共有幼... 目录: 近代烟台教会教育研究（1861-1949）中文摘要 6-8 ABSTRACT 8-9 导言 10-15 (一) 选题意义 10-11 (二) 研究现状 11-13 (三) 研究思路、方法与目的 13-15 第一章 烟台开埠与传教士的进入 15-20 一、烟台开埠 15-16 二、传教士进入 16-20 第二章 教会教育的发端及早期发展 20-34 一、烟台教会教育的创立 20-21 二、发展状况 21-29 三、发展特点 29-34 第三章 烟台教会教育体系的发展与完善(1900-1921) 34-45 一、发展的原因 34-35 二、发展状况 35-41 三、发展特点 41-45 第四章 烟台教会教育体系的改革与发展(1921-1937) 45-56 一、时代背景 45-46 二、教会教育的新发展 46-52 三、发展的特点 52-56 第五章 烟台教会教育的衰落(1937-1949) 56-59 一、抗日战争时期的烟台教会教育 56-57 二、抗战胜利后的烟台教会教育 57-59 第六章 结语——烟台教会学校教育的历史评价 59-68 一、教会学校教育在烟台社会发展中的价值分析 59-66 二、历史局限性 66-68 附录 68-71 参考文献 71-75 致谢 75-76 攻读学位期间学术成果目录 76-77 学位论文评阅及答辩情况表 77 |
