教宗本笃十六世在马德里世青日期间，于圣老楞佐大殿和大学青年教师会面时的谈话重点之一是：“走向圆满真理的道路，是一条结合理智与爱，理性与信仰的道 路。”这个思想整合的特征，在教宗本笃十六世关于理性和信仰的教导，以及拉青格教授关于神学和哲学的研究中都显而易见。教宗多次强调整合物质与精神思想的 必要性，宗座拉特朗大学校长达尔柯沃格蒙席接受本梵蒂冈电台的访问，响应教宗的敦促说：
答：我相信有必要强调，教宗在马德里圣老楞佐大殿 对大学青年教师发表的谈话中，着重对这思想整合的理解运用。教宗在那篇谈话的最后说：如果真理与美善是缔结共存的，知识与爱也应当如此。由此结合衍生出生 命与思想的谐调共鸣，这也是要求每一位好老师都应做到的榜样典范。为我而言，这是主要重点。
问：教宗所强调的整合思想，在碎片化及相对主义当道的今日文化中显得更加需要，不论是之前拉青格枢机主教时期，或是现在教宗本笃十六世时期，他都是这样教导我们的……
答：那当然。近来我也在寻找发展这个整合概念，一个有哲学性与神学性基础的整合思想，人类知识都应当受其引导，否则的话，各个知识领域都将闭门造车，在象牙塔内标榜各自的真理。相对主义的盛行就是一个证明。
问：教宗在多次重要谈话中，特别是在访问行程中的谈话，不论是从德国里根斯堡，到法国巴黎伯尔纳定学院，或是英国议会大厦，教宗本笃十六世都强调结合理性与信仰的重要性。您认为，由此也能推动新福传吗？
答：这是无庸置疑的。教宗任枢机主教时期，就曾在与先教宗若望保禄二世的密切合作下发布“信仰与理性”通谕，通谕的结论正确明了：一个闭门造车的理性，是自我背反的理性，当然也违背真正的人性。相反地，理性必须向人性开放，而这正指向信仰与爱。
问：教宗呼吁在信仰与理性的对话中整合全人，这是单属于神学家的工作，或是有信仰的人在生活中都得面对的工作？
答：这不单是神学家的工作！这个问题关系着生命与思想、知识与爱情的整合协调；由此也可以看出教育的程度与成效。一个好的教育者知道如何以身作则传授这个全人的整合。这样就能明白教宗的谈话是对所有教育工作者说的。 |
