圣言会贝文斯神父说，教会职务的范围非常广阔，每位基督徒都受召去服务。
香港教区圣职人员学习营回应“教友年”，帮助圣职人员反思圣职和“教友职务”，让两者共同建设教会。
圣职人员学习营一月四至六日假圣神修院举行，题为“使命、职务、圣秩：从教会学角度反省教友的共融召叫及使命”，由美国芝加哥天主教联合神学院教授、圣言会会士贝文斯神父（Stephen Bevans）主讲。
贝文斯谈教友职务
学习营内，贝神父每天上午分别就“使命”、“职务”、“圣秩”作专题演讲；下午由本地六个教徒团体作回应，并介绍本身工作，然后是讨论时段。
贝神父先与逾八十名参加者一起反省基督徒的共融召叫及使命。贝神父说：“教友受召投身教会使命之中，在教会内建立共融的团体。”谈及圣职人员与平信徒的使命，他以“愉快的舞蹈”来形容双方的伙伴关系。
探讨基督徒职务时，贝神父称，基督徒职务具备见证信仰、大公、全人发展等幅度。“教会职务的范围非常广阔，每位基督徒都受召去服务。”他说。
他说，梵二前有人以为教徒只要“遵从、祈祷、付出”便足够，以往教会着眼于司铎，缺少平信徒的神学，但梵二文献肯定了平信徒的职务。他说，教会相信所有信徒都是平等，他们因着同一个圣洗，负起了普遍司祭职，司铎则负起圣统上的司祭职。
学习营内，贝文斯帮助参加者反思圣秩的本质。他以美国为例，称平信徒接受教会内的特定培育后，在团体内接受派遣，从事牧民、培育和正义和平等工作，有受过教会法培训的平信徒甚至可出任教区秘书长。“他们不是要取去司铎的职务，而是彼此共融。”他说。
谈到圣秩，贝神父称司铎要不断成长和学习，但归根究柢，司铎首要任务是宣讲天主的道，让人认识福音。他邀请司铎更新自己的圣召。他说，神父同时要帮助信徒回应召叫以履行基督徒职务，让司铎与平信徒彼此合作。
筹备是次学习营的“圣职人员延续培育委员会”主席杨鸣章副主教期望，透过学习营带出神父与平信徒彼此合作这教会本质，以及教友职务发展的过程。
左起卢婉婷和何爱珠（传信会）、汤汉主教、贝文斯神父、关爱华（教友总会）和杨鸣章副主教。
杨鸣章：神职信徒共建教会
谈到梵二前后的转变，杨副主教一月六日对本报说，平信徒与神父间的合作关系，经历着“钟摆”般的极端：“梵二前一切重要工作都由神父去处理，以往由神父去掌握学问，这更容易去理解。”惟梵二后有时走到另一极端，就是平信徒希望去决定更多事， 他强调，圣职人员与平信徒的合作，是为了一起建设教会。
杨鸣章说，神父在教会内是少数群体，却可以在信徒之间发挥“酵母”的作用：“神父非为自己而存在，而是为教会团体而存在。今天多谈教友职务，不是因为不够神父，神父永远‘不足够’，教友职务的存在实是因着教会的本质。” 他期望讲者的分享能带出教友职务在教会内的“成长过程”，以及信徒履行教友职务的经验。他说，教友年内的司铎月省，邀请了不同信徒团体分享经验，以见证信徒团体在教会内的生命力。
出席者：加强培育工作
答问环节上，有参加者问怎样帮助信徒了解本身职务，贝文斯神父指这有赖堂区的积极态度，例如于教友年透过弥撒讲道传递有关信息，他说：“神父毋须担心教友太过大权，司铎失去身份”。被问到堂区牧民议会与神父的合作关系，他鼓励神父以共融的眼光看待这架构，慎重聆听信徒意见，而非只出于履行规矩。
贝文斯同意说，平信徒与司铎的职务不能模煳起来，否则会出现平信徒变成“小司铎”的危险。对于好些平信徒相继成立新团体，藉此以发挥职务，他认为新团体与堂区的关系“不要太过分离，也不要太多控制”，双方应保持对话。
有参加者提出，教友年可多聆听信徒的声音。另有意见指出，许多信徒只参与主日弥撒，日常生活中少参加教会活动，建议加强培育工作，提升信徒的使命感，并帮助他们感受信仰的喜乐。有参加者指出教会有不少阐述教友职务的文件，教会团体可推出简篇。
对于发展教友职务，有参加者认为，圣神修院神哲学院可加强训练信徒履行职务，堂区亦可放开更多机会让信徒参与，让他们体会到自己是教会的一员。
谈到教友职务，参加者曾庆文神父一月六日对本报说，堂区和教会团体开设的牧民工作职位，有助信徒发挥所长，他建议提供更多服务机会和加强培育。玫瑰堂主任司铎曾神父说，堂区聘请了牧民助理协调青年培育和慕道班等事务，与牧者一起承担堂区牧民工作。 |
