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图书名称: 儒学与基督教:天人关系、神人关系及其比较研究
   
整理时间: 2013-02-03
   
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图书简介:


儒学与基督教:天人关系、神人关系及其比较研究
任丽新 
【摘要】:本文由“导言”和正文的七个部分(章)构成。 “导言”是本文的总体性的交代和概括性说明。在导言中,首先阐述了本文选题的理由。本文认为,儒家的天人关系和基督教的神人关系,是统摄儒学与基督教其他范畴和观念的根本关系。对它们的比较研究,既能够发现儒学与基督教在最本质意义上的异同,也能够更深入地理解儒学与基督教的性质。其次,重点阐述了本研究的目的和意义。本文认为在儒学与基督教的对话和交流中对两种关系的比较研究,具有多方面的重要意义。最突出的意义在于,通过比较研究使双方都能够从对方获得可资借鉴的文化资源。 正文的七章可以分为三个部分:第一章到第三章是对儒家的天论思想、人论思想以及天人关系的分析与探讨。第四章和第五章是对基督教的神论、人观以及神人关系的阐述。第六章和第七章则是对儒家天人关系和基督教神人关系的比较与分析。以下是对这三个方面的概括性的介绍。 一、儒家的天、人思想以及天人关系 本文认为,先秦儒家的“天”的概念是对从周初开始形成的天的观念,进行损益的基础上逐渐形成的。孔子、孟子等人借鉴、吸收并发展了西周关于天的思想观念,逐步形成了先秦儒家的天论思想。先秦儒家的天概括起来有以下几个方面的意义:天是自然之天、神性之天和伦理之天。本文认为,天的伦理意义是先秦儒家对中国天论思想做出的最大贡献。本文还介绍了儒家的别派荀子的天论思想。概括言之,儒家之天是一个以伦理之天为主要属性的多维度的整体。在这个整体中,天的这几个方面的属性既相互包含、有机融合,又不可分离地结合在一起,共同形成儒家天论思想的整体内涵。 先秦儒家的人论思想与其天论思想是紧密联系在一起的。本文着重阐述了孔子的仁学思想体系、先秦儒家的人性论以及君子理想等内容。这三个方面互相关联,构成了儒学人论的核心内容。本文认为,孔子仁学体系的核心就是对人的价值的充分肯定。孟子继承并发扬光大了《中庸》“天命之谓性”的思想,提出了系统的性善论学说。孟子以心善言性善,进而将心、性、天贯通起来,这不仅是孟
【关键词】:儒学 基督教 天 人 天人合德 神 内在与超越
【学位授予单位】:山东大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:B222;B97
【目录】:

    中文内容摘要6-11
    ABSTRACT11-19
    导言19-28
    第一章 先秦儒家天论概观28-44
    一、先秦儒家天的观念的形成28-31
    (一) 商周之际至上神的转换28-29
    (二) 西周天概念的特点29-31
    (三) 先秦儒家天的观念的形成31
    二、先秦儒家之天的基本涵义31-35
    三、天之于孔子、孟子、荀子35-44
    (一) 孔子之天36-38
    (二) 孟子之天38-40
    (三) 荀子之天40-44
    第二章 人:先秦儒学的思想核心44-65
    一、人的发现:从“重人”观念到系统的仁学思想44-49
    二、先秦儒家对人性的发掘49-60
    (一) 孔子的人性观50-52
    (二) 以心善言性善——孟子的性善论52-58
    (三) 荀子的经验主义人性论58-60
    三、先秦儒家的道德实践:君子理想的实现60-65
    第三章 天人之际:先秦儒家的天人关系65-82
    一、天人合德:先秦儒家对天人关系的基本规定65-71
    二、天人合德与人的作为71-74
    三、天人合德的双重价值:人格完善与社会理想74-78
    四、天人合德的哲学特征78-82
    第四章 基督教的神与人及其关系(上)82-98
    一、神:基督教的全部意义82-86
    二、基督教之神的属性86-98
    (一) 神的自有属性87-90
    (二) 神在与人的联系中体现出来的属性90-93
    (三) 神与其所创造的世界的关系中的属性93-98
    第五章 基督教的神与人及其关系(下)98-113
    一、基督教人性观简述98-101
    二、人的起源(origin):上帝的创造101-103
    三、人的本质:上帝的形象103-106
    四、人性的阴影:罪106-109
    五、小结:基督教神人关系的特点109-113
    第六章 天人之际与神人之间:两种关系之比较(上)113-125
    一、天、神之异同与两种关系的比较113-119
    二、两种人观之比较119-125
    第七章 天人之际与神人之间:两种关系之比较(下)125-135
    一、儒家与基督教的内在与超越125-129
    二、“一个世界”与“两个世界”129-131
    三、两种关系的实践意义评价131-135
    参考文献135-137
    致谢137-139
    攻读学位期间发表的学术论文目录139-140
    学位论文评阅及答辩情况表140

 

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