（本报特稿）本年复活节领洗的德贞女子中学中六生温晓霖，在妥善心灵、准备圣周接受洗礼的同时，亦要面对人生首个公开试，她说信仰令她多祈祷，学习交托，「只要尽力做好本份，其他的事交给天主罢」！
慕道固然可帮助当事人认识信仰，原来在温晓霖身上，也成为她与好朋友修和的契机。中四时，她相约好友日后一起慕道，想不到中五那年因竞选学生会出现误会，两人变得不和。「中四那年暑假，我和她各自筹备学生会内阁，却因网上谣言而出现误会⋯⋯最后由她担任主席的内阁当选。往后误解仍未冰释，我们碰面时也感尴尬」。
令二人修和的契机，是温晓霖看到校内慕道团招生的通告，她想起昔日相约过好友一起慕道，于是问对方还会否一起上慕道团，「我俩也不想因竞选的误会而了断友谊。因着慕道，我们才得以修和」。
领洗前，原来她信仰上也遭遇小风波。升中六时，那位好友要赴海外升学；当她邀请中三班主任当代母时，班主任却应承了另一候洗者当代母，那时她想过暂缓领洗，反而是好友劝她要珍惜机会，「好友说信仰是一生的，别为小事犹豫，又指她因升学已失去慕道机会，也不希望我也如此」。
老师关心激发学习
温晓霖本年三月中开始应付中学文凭试，她中一曾考获全级头三名，中二因轻视学业而成绩倒退，到中三遇上信徒班主任改变她——让她学会朝向目标发展：「班主任关心我，鼓励我继续发奋学习，又以不同方法教授英语，增加我的学习兴趣。」中三下学期，她全级第二名。
自此那位老师成为她的学习对象，也影响她认识信仰，「日后希望能跟她一样，成为英文老师，我也要学习她爽朗和关怀别人的性格。她关心我，令我学懂信任自己的能力」。
过去温晓霖十分着紧学业，读书压力有时令她难以放松，慕道教她学习交托；慕道导师不时鼓励她以祈祷去释怀心中的不安。
访问当天在学校祈祷室进行，原来这里正是温晓霖中一时的课室，「这里让我认识了许多同学，也在这里找到自己的长处和价值，遇到好老师了解我的需要，并鼓励我使我做得更好」。回想六年的校园生活，她庆幸能认识信仰，也能找到自己志愿——要当上英文教师而感恩。
修女校牧着重宗教培育
德贞女子中学七年前在校牧丘淑仪修女建议下开始慕道团，丘修女深信学校是培育学生信仰的园地。修女小六时在学校听道理，升中却派到非教会学校而停了，「我一直渴望能领洗却没有渠道，辗转多年后才信教，我向天主说：无论我到哪里，慕道班便开到哪里」。
该校的慕道团与所属堂区圣老楞佐堂联系，鼓励学生领洗后在堂区延续信仰，部份信徒学生加入该堂青年组；五年前学校设置祈祷室，为学生提供祈祷空间；本学年增设宗教周，营造校园信仰氛围等。
教区设立「青年年」，丘修女认为应关注学生成长，「面对现今家庭支持薄弱，教师和同工更要以爱关心学生」。她说若然青年的心灵仍未安顿，学习也难以专注，故此关顾其心灵需要很重要。 |
